Երկուշաբթի 15.02

Նախաճաշ` միրգ, բրնձով շիլա, պանիր,թեյ
հաց

Ճաշ` աղցան, հավով բրնձով փլավ,հաց,պանիր

Հետճաշիկ` մածուն, թխ.Զեբր1/10, հաց, հալվա

Երեքշաբթի 16.02

Նախաճաշ` միրգ, ձվածեղ, թեյ, պանիր, հաց

Ճաշ` պանիր, թթվասեր, մսով բորշչ,հաց,

Հետճաշիկ` աղցան, ոսպով բրնձով փլավ, հաց

Չորեքշաբթի 16.02

Նախաճաշ` միրգ, կաթնով, պանիր

Ճաշ` հաց, կաղամբ, մսով խճողակ, կարտոֆիլի պյուրե, հաց

Հետճաշիկ` մածուն, թթվասեր, հնդկաձավարով փլ., հաց, պանիր

Հինգշաբթի 18.02

Նախաճաշ` միրգ, թեյ, ջեմ, պանիր,կարագ,
հաց

Ճաշ` աղցան, մածուն, վերմիշելով փլավ, հաց,

Հետճաշիկ` շոկոլադ, Սպաս, հաց, պանիր
Ուրբաթ 19.02

Նախաճաշ` միրգ, կակաո, պանիր, բիսկվիթ, հաց

Ճաշ ՝գազար, կոլոլակով ապուր, պանիր, հաց,

Հետճաշիկ` մածուն, շոգեխաշած բազուկ, վերմիշելով փլավ, հաց,

Այսօր Տյառընդառաջի ծեսին ընդառաջ պարտեզիկների հետ պատրաստեցինք բոված ձավարով քաղցր ուտեստ՝ Խեձախ։ Ու այստեղից սկսվում է պարըեզիկների հարցիկները.

_Կարո՞ղ եմ ուտել…

_Կարո՞ղ եմ խառնել…

_Էլի եմ ուզում…

_Մայրիկիս կասեմ, որ տանը պատրաստենք…

Ու այսպես անվերջ հարցերով, ժպիտներով, համտեսով պատրաստեցինք Տյառընդառաջի Խեձախը։

Տյառընդառաջին ընդառաջ պարտեզիկների հետ պատրաստեցինք ծիսական ծառ՝ զարդարանքներով, ավանդական տիկնիկ հարս ու փեսայով, երգերով։ Շատ հավես էր։

Երկուշաբթի 08. 02

• Նախաճաշ՝ միրգ, ձու,կարագ, պանիր.թեյ, հաց
• Ճաշ՝ կաղամբ, պանիր, հավով բրնձով ապ., հաց,
• Ետճաշիկ՝ մածուն.թթվասեր, վերմիշելով փլավ, հաց

Երեքշաբթի 09.02

• Նախաճաշ՝ միրգ, հերկուլես, պանիր, հաց
• Ճաշ՝ աղցան, կարտոֆիլի պյուրե, հաց
• Ետճաշիկ՝ Սպաս, պանիր, հաց, շոկոլադ

Չորեքշաբթի 10. 02

• Նախաճաշ՝ միրգ, կակաո, Բիսկվիթ1/10, հաց, պանիր
• Ճաշ՝ կաղամբ, գազար, մսով ոսպով ապուր
• հաց
• Ետճաշիկ՝ մածուն,թթվասեր, պանիր,
• մակարոնով փլ., հաց

Հինգշաբթի 11.02

• Նախաճաշ՝ միրգ, բրնձով շիլա, պանիր, հաց
• Ճաշ՝ գազար, մսով կարտոֆիլով սոուզ, հաց
• Ետճաշիկ՝ մածուն,թթվասեր, թխ.Զեբր1/10, պանիր, հաց

Ուրբաթ 12.02

• Նախաճաշ՝ միրգ, մաննի, պանիր, հաց
• Ճաշ՝ աղցան, մսով հնդկաձավարով փլ., մածուն, հաց
• Ետճաշիկ՝ կոմպոտ, կաթնաշոռով, գաթա1/10, պանիր, հաց

Մեր պարտեզիկների մոտ ամեն մի օրը անցնում է շատ հետաքրքիր ու գունեղ։ Խաղը վերածելով ուսուցում` հիմք ենք դնում տարրական գիտելիքների ձեռք բերմանը, ինչպիսին է օրինակ գույների տարբերակումը, որը մեր մոտ շատ զվարճալի ստացվեց։

Թումանյանն ամենուր է, թումանյանական օրերի ընթացքում ցանկացած գործունեություն կապվում է Թումանյանի ստեղծագործությունների հետ` լինի խաղ, մարզական, տեխնոլոգիական թե երգուսուցման գործունեություն։

Մերր պարտեզիկները շատ պայծառ են, շարժուն, ոգևորվում են հասարակ բաներից, ուրախանում և ուրախացնում մեկը մյուսին։ Ահա այդպիսի Թումանյսնական մի օր , երբ խաղը վերածվեց մեծ ուրախության։

Երբևից մտածել եք, թեպամպերսից ի՞նչ կարելի է ստանալ։ Տարբերակներ շատ կարող են լինել, բայց մտքով էլ չէր անցնում, որ պամպերսից կարելի է ձյուն ստանալ։

Հետաքրքիր բացահայտում արեցինք. երբ որոշեցինք, որ խաղում ենք շուն ու կատու՝ բոլոր տղաները միանգամից ընտրեցին շան կերպարը, իսկ աղջիկները՝ կատվի։ Խաղի ընթացքում ուրախ ու զվարթ կերպարներ ստացվեցին։
Հետաքրքիր է, եթե խաղանք մուկ ու կատու, տղաներն ու աղջիկներն ի՞նչ կերպարներ կընտրեն։